文/墨令郎时光如梭，又到了要做年终总结的时候了。说实话，每次交上去的总结都无比堂而皇之。写完我自己不想看第二遍，用我点评学生作文的话来说就是：没有真情实感的工具，是感动不了别人的。
自己都感动不了，能感动谁？不外话说回来，学校的年终总结我既不是不会写，也不是不敢写。我只是纯粹不想写，而已。因为，写了、交了就没有然后了，基础没人看。
何须浪费头脑和墨水？公式化地搪塞几句就而已。其实，2020年的年终总结我私下里还是想写一写的。这几年，感伤颇多……这几年，单元已经有3名在职教师去世了。
他们都只有50多岁，两位是突然离世，其中一位离世前半个小时还在上课！此外，另有许多教师在带病事情……1、有一种教师，叫县城里的高中教师曾多次被学生、亲朋甚至被邻人问过现在当老师到底好欠好？这是一个十分庞大的问题，主要要看问问题的人看重什么？大都会教师人为高，但事情量大，要求也高。小地方教师清闲，事情量小，但人为低还熬时间。不外岂论是大都会教师还是小地方教师，都有各自的优势：要么清闲，要么人为高。
在教师队伍中，最尴尬的存在就是县城教师，特别是县城里的高中教师！县城高中学生数不会少，一个学校三四千人很正常。教师的事情量很大，因为高中的作息时间是早晨7点上早自习，晚上11点才下晚自习。
寒暑假？理论上有。或者说学生有富足的寒暑假，教师有一点寒暑假。
高人为？别开顽笑了，比乡镇教师还少一点……那待在县城里图什么？为什么不去农村？原因有二：（1）农村也不是想去就能去的地方。现在的教师很少有调动一说，想挪动就得重新考试。（2）为了让孩子接受更好的教育。
这就是县城高中教师的尴尬处境：当年过关斩将考的编，守着无味，弃之惋惜。再说一个成年人，特别是上有老下有小的中年人除非家里有矿否则谁敢贸然告退？2、看淡3件事，康健活到退休是正事最近几年身边90后年轻同事纷纷告退或者考走了，说实话我们单元现在最年轻的教师是88年的。85年出生的我，竟是教研组最年轻的教师……年轻人纷纷考走了，那么老教师呢？办公室有几位50岁以上的老教师，他们说：“教学对我们来说已经算修身养性了。
人为几多，那都无所谓。我们已经对人为不感兴趣了。”可是这种话，我不敢说。
大多数30多岁的教师都不敢说。其实，30到45岁的教师是最艰难了：不敢轻言告退或者转行，更没能力看淡人为。
生活重担压在肩膀上，积贮尚不厚，有资格不谈人为吗？拿什么养家生活？可现实是这个年事段的教师干活最多，人为却只能龟速增长。如果学校教师变更不大，可能职称都评不了。因为没有指标呀。
好比我这个学校，已经一连3年中级职称指标为负数了。教书12年，证书从校级到省级都有，优质课也有，领导学生获奖证书更有，论文更是不在话下，不光有获奖另有揭晓……然而，职称依然是低级。今天另有同事体贴我：“小刘，总是评不了职称你着急吗？”我说我不急。同事慰藉道：“真的不能急，你前面还排着好些老教师呢！”其实，我真的不急。
35岁教师2020年年终总结：看淡3件事，康健活到退休是正事：（1）职称要看淡（2）虚名要看淡（3）人为要看淡（尚未实现，还在努力中……）3、当教师，其实只要做好一件事就行了经常听到同事感伤：现在当教师难啊！偶然也听到老教师叹息：教书30年，越来越不敢管学生了！我也叹息过教师难当，特别是在想管学生却管不了的时候，尤其是在被学生家长找贫苦的时候。好比我曾经因为管教一个偷同学钱的学生而延长了他用饭被家长投诉了……好比我曾经因为收缴学生手机被家长质问：“手机存到放假才还，如果放坏了怎么办？”好比我曾因为罚学生背书被家长建议：“请老师不要为难我家孩子，不要伤孩子自尊！”虽然学校生源算不错了，但在教学历程中还是会遇到一些挫折。那么，以后遇到学生不会背书，我还要罚他吗？以后遇到学生上课玩手机，我还要收缴吗？以后遇到学生品行不端，我还要把他留下来管教吗？谜底是：固然要！我们常说家长不能因为遇到一个无良教师就把教师群体一棒子打死。同样的原理，教师也不能因为遇到过一个无理取闹的家长，就把家长群体一棒子打死。
不要因为一个无法管教的学生，而迁怒其他学生。不要因为管教学生时受过委屈，就放弃管教学生。说到底，教师其实只需要做好一件事即可，那就是竭尽全力好好教育学生。
我们认真教了，虽然不是所有的学生都能教好，那也问心无愧。可是如果没有认真教，每到年终总结的时候，是不是都心中不安？做人，还是要心安才好啊！竣事语做教师，事情态度要规矩，心胸要开阔，如果能事事如意，自然好。即便人为、职称等无法如愿，心态也要放正。
有个原理我们必须明确：人为和职称是主管部门审定的，与学生和家长无关。无论对人为和职称满足还是不满足，教好书都是教师的职责。劳动使人漂亮，认真卖力地事情也会使教师漂亮。
以前人们喜欢说教师如红烛燃烧了自己照亮了别人。我一点也不喜欢这种比喻。现在科技这么蓬勃了，照亮别人纷歧定要燃烧自己。
教师不要再做红烛了。教师只要德高身正，自然就色泽照人。
#我的2020#。
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